97/5/22 搜尋引擎

站在巨人的肩膀上→牛頓的發明之說

利用進階學術搜尋哥以做不一樣的尋找

可以查詢年代與年代之間有多少篇論文

可以針對某類型的論文做查詢

可以針對時間來排序

學術搜尋有4個學術目標！

搜尋引擎作業 ~ 影片和地圖

此為我的國小，台中市忠明國小

此為我的國中，台中市至善國中

此為我的五專，台中技術學院

http://video.google.com/videoplay?docid=-1285678989749649594 此為我的影片網址

97/5/13 開放近用資訊

.免費是一個起點，能線上取閱是很了不起的。

2.線上取閱，費用趨近於零。

3.數位落差(digital divide)使得線上取閱受到了阻礙，21世紀的網路猶如十九世紀的公共圖書館。

4.繞訶(Alan Rauch)將十九世紀形容為「知識對社會和文化之轉型，既能鼓舞又是無可抵禦的，因此科技新知就造成難以置信的轉變」。

5.NIH每日上網查詢人次六百萬，但可信度受質疑，病人會帶資料與醫師討論。解釋資料對病人的意義，而不是資料的對或錯，對醫師也有幫助。

6.美國醫藥學會強制須公開藥物臨床試驗之結果，符合OPEN ACCESS之精神。

97/5/8 搜尋引擎

本周上課內容為Google網誌、Google影片搜尋及Google地圖
Google網誌其檢索慈的輸入可限制檢索日期及時間，特別的是網誌的搜尋不限於Google部落格。並提供訂閱系統，使使用起來更方便，而其語言以Google本身所擁有的語言為主，提供了35種語言的網誌。

Google影片搜尋同樣的不限於Google之影片，並提供四個連結
1. Most blogged.
2.Most shared.
3.Most viewed.
4.Most&Shakers.

相較於Google地圖，台灣較為人廣知的是urmap，利用地區地址的輸入，透過衛星可及時的觀看該地區之影像及位置，以便查閱。


*因為請假，以上筆記參考呂宜欣的筆記

97/5/6 開放近用資訊

延續上周談到的開發中國家，如何跳脫低度開發圈的方法，無非是培養自生研究及提升教育水準，而開發中國家之圖書館應自行研發並發行學術期刊，直接參予當地的研究成果交流。

其主要自行開發的主要原因為就算當地圖書館訂閱他國學術期刊，但並不一定會如期收到，腸因各種因素，如交通而受限。

自行開發研究當地學術文化特色，不但可以更直接、更深入的得到最精確的研究成果。

與HINARI性質相似I的NASP以收取小限度的2%收費與開發中國家。

肯亞之African Virtual University乃為特除取閱資訊頻障所成立的，透果衛星科技使非洲19個國家可藉由上網來獲取知識。

Daina Rosenberg 的觀點為以當代的科技來解決並改革現況，需一次改變全體。

*因為請假，以上筆記參考呂宜欣的筆記

97/5/1 搜尋引擎

* 古騰堡網路要交電子檔，上課要交紙本

* Google Book Search 圖書搜尋
在搜尋的過程中，若只單純打入 ex.偉大之翼，
則是會獎4個字拆開來搜尋；若將前後加*xxxx*包含在內，
就可以縮小並精確搜尋。

* 檢索的結果中，簡體字出現的量是較多、較雜的，繁體字的國家
是較少但較有文化的

* 博客來和圖書館的書目資料有何不同？

* 完整檢視 & 摘錄的不同要看清

* 圖書搜尋的說明要看！

* 資料來源的部份包含了
伙伴計畫 → 著作所有權人的捐獻
圖書館計畫 → 與世界各圖書館的合作

有的提供有限預覽，有的不提供預覽

* 目的
1.可增加網路書店的流量
2.人不用到，但讓大家知道你有出了書
3.希望看了書目就可以買書

* 進階搜尋與一般搜尋的模式差不多

97/4/29 開放近用資訊

* 1960年的一位學者發明了一個名詞，稱之「直昇機父母」，
意謂父母親隨時都在孩子頭上照顧他，照顧的無唯不至

* Alternate Title - 並列題名，alternate - 輪替，交換
*公版著作為1923年以前的作品

第柒章 最新發展

*1940年二次大戰後，殖民者利用教育來控制被殖民者，
以逐年提高學術刊物的售價來威脅。

*開放中國家的大學要收取到學術期刊非常困難，原因有：
1. 訂費
2. 知識(管理訂閱、訂閱的程序…)

*在今日2008年的學術性期刊有多少？
*目前台灣一年出版多少新書？約40000種左右

* 問：有無一本書收錄了全世界的期刊？
答：WorldCat

*世界衛生組織(WHO)發現在國民所得最低的國家中，
半數以上的研究所和高等教育機構於20世紀結束前
完全來訂購現階段之國際期刊

*「平等的全球資訊秩序」是人類發展中一個重要的想法
在乎的是「人權」

* 如果想跳脫「低度開發圈」，務必培養「與生俱來的科學研究能量」，
首要條件→克服不完備的世界知識取閱

*以每單位人數發表的科學論文為尺度，以阿拉伯國家為例，
約為工業國之2%，而中國和南韓自1980年起發表的科為論文成長了10倍。

*成年人只要繼續學習，有助於經濟成長率。

*森瓦(Amartya Sen)：
「取得資訊絕對是悠關人類自由的一件事」
→ 少了資訊權，自由權即不完整；
而女孩/婦女提升需具備「教育和知識技能」之參與能量

【作業】搜尋引擎--古騰堡計畫。取得文本編號

494100777 賴寶茹 baw1014 搜尋引擎
平妖傳 作者：羅貫中(1330-1400)
台北市 鼎文書局 民67年
印本書目資料 電子檔網址
古騰堡文本編號 http://www.gutenberg.org/2/5/2/4/25248/

【作業】開放近用資訊--古騰堡計畫。取得文本編號

494100777 賴寶茹 baw1014 開放近用資訊
子不語 作者：袁枚(1723-1795)
台北市 中興圖書出版社 民46年
印本書目資料 電子檔網址
古騰堡文本編號 http://www.gutenberg.org/2/5/2/4/25245/

97/4/17 搜尋引擎

* 人的一天可以分成幾個部份
睡眠、生活和工作各8小時
而學生的工作就是讀書

* 請問，在大學四年裡，你覺得一門學科一個禮拜要花多少時間來閱讀

計算方式：

共要修128個學分/大學4年/一年2個學期 = 一學期修16學分
一個禮拜工作6天* 一天8小時 = 共48小時
48/16 = 3 ，3小時*2學分 = 6小時 (扣掉上課2小時只剩4小時)
所以一門科目一個禮拜要花4小時的努力在上面
你。做到了嗎？


* 預測考題
1.Google News 提供了哪些個人化的服務？
2.Google 有哪些運算元？
3.G-mail 帳號有哪些特色？
4.Google 有哪些服務？
5.Google 的網上論壇留言及回覆注意事項

一個題目要200-300個字之間

97/4/15 開放近用資訊

* 人的一天可以分成幾個部份
睡眠、生活和工作各8小時
而學生的工作就是讀書

* 請問，在大學四年裡，你覺得一門學科一個禮拜要花多少時間來閱讀

計算方式：

共要修128個學分/大學4年/一年2個學期 = 一學期修16學分
一個禮拜工作6天* 一天8小時 = 共48小時
48/16 = 3 ，3小時*2學分 = 6小時 (扣掉上課2小時只剩4小時)
所以一門科目一個禮拜要花4小時的努力在上面
你。做到了嗎？


* 預測考題

1. OA-Open Access(開放近用)&Copyright(著作權)之間的關係
2. Postprint & Preprint 在OA 的作用
3. 禁錮期對OA的影響
4. 何謂綁約訂閱(Bundle)
5. BOAI 認定的OA 途徑
6. HINARI 與 OA 之間的關係

一個題目要200-300個字之間，原文名詞請說明中文意思

【作業】開放近用資訊--古騰堡計畫

494100777 賴寶茹 baw1014 開放近用資訊
子不語 作者：袁枚(1723-1795)
台北市 中興圖書出版社 民46年
印本書目資料 電子檔網址 古騰堡文本編號 XXXX

494100777 , Lai-Bao-Ru , Open Access Information ,
Zhi Bu Yu , Author : Yuan Mei(1723-1795) ,
Taipei : Jhong Sing Tu Chu Ban She

【作業】搜尋引擎--古騰堡計畫

494100777 賴寶茹 baw1014 搜尋引擎
平妖傳 作者：羅貫中(1330-1400)
台北市 鼎文書局 民67年
印本書目資料 電子檔網址 古騰堡文本編號XXXX

494100777 , Lai-Bao-Ru , Search Engine
Ping Iau Chuan, Author : Luo Guan Jung (1330-1400)
Taipei : Ding Wen Shu Jiu

97/4/10 搜尋引擎

* Google 網上論壇

是建立群組、分享意見、搜尋瀏覽、集思廣益的網路空間。

* Google Groups主要由Usenet而來，買下其所有的存檔，
加上BBS的內容，重新命名為網上論壇

* Google 411
限於美國地區的服務，類似 台灣的104查號台。
Google收集使用者使用411的服務後，分析使用的行為模式及聲音的辨識。

* 加入群組的目的 :
(1) 閱讀封存群組內容
(2) 收取該群組織電子郵件
(3) 觀看僅限會員留言群組回應

97/4/8 開放近用資訊

第六章 合作產業

* 什麼是JSTOR?
JSTOR是期刊數位化影像保存，提供讀者期刊各頁原稿之數位化影像。
JSTOR部典藏當期期刊(3-5年)，其目的為保護出版商，布置削減訂閱期刊之價值

* p.72
JSTOR(目的於增進大學教師、學生與其它學者取閱期刊文獻機會)
若圖書館訂紙本期刊但不想要紙本，可以由JSTOR提供電子檔的資料放在網路

* JSTOR：
1. 同意訂閱機構上網取閱學術期刊舊券期之整套文獻。
2.將圖書館不想保留之紙本期刊掃描成電子檔儲存
3.不典藏當期期刊→以免與廠商競爭
4.幫圖書館保留過期期刊
5.以社區為本之組織(community-based organization)

* LOCKSS:Lots of Copies Keep Stuff Safe---史丹佛大學
同意圖書館免費取閱資料:電子期刊編檔，以避免流失。
研發開放資源軟體，使各期刊可同步存檔少數機構之文獻內容，以確保其長遠保存。

* P.81 數位式學術資源永續性三要素：
1.了解使用者需求
2.經濟觀
3.良好管理

<作業 - 搜尋引擎> Google News

帳號：baw494100777

97/4/1 開放近用資訊

第伍章　經濟義題　→　Open Access 的期刊要花多少錢

＊辦一個開放近用的期刊需要花多少錢

　不論是否需要付費，與其生產較無利害關系。
　根據Glass的說法是為「不用錢」，他認為一個學術性的刊物
應該是屬不用任何費用的！(但此仍需考核)

p.63 通常來說，基本的成本花費 + 付費給作者
約需要20084+525(美元)=20609(美元)
( 各家說法不一，無最正確觀念及說法 )

*360百萬美元→應改成3億6千萬美元

p.64 卑詩大學中的公共智財計畫(Public knowledge Project)
強調以電子版出刊節省不了多少成本！

* 作業 - gutenberg. wikispaces.com/9602
重做一次開放近用的學刊

1. 先交作者資料中英文到wiki上，並交印本
先查閱已完成的中文書
2. 選書的部份會做篩選
3. 書籍的選擇有名為主，告知書的價值為何？
4. 選擇要選擇原文，不要有註釋

* 團結力量大，Public Doman 才是維繫推動人類文明的方式
*「開放文庫始創者」(Open Archive Initiative)
此為一套資訊流動的協定

p.69

* 所以，辦一個開放近用的期刊到底要花多少錢

只要人類的知識夠大，Open Access 在每一個層面都是有收穫的，
然而學刊是否適合生存在學術社會上，完全是由此讀者來做決定！
而非有無錢購買或有無錢出版的因素來定！


* 開放近用學刊之目的在於「知識的流動」！

97/3/27 搜尋引擎

* 語言的選具有多元化！

* Google News 的版面介紹

1. 自訂個人化新聞是特別的風格，
可自行編輯版面使用的區塊及區塊，
並在最下方程現各類新聞的排版

2. 可自行輸入想查詢的關鍵字，
上方會呈現共有幾筆的新聞，另外，
也可選擇根據地區語言來分的新聞報導，各有不同！

* 在Google的語言選項中，可將英文網頁的內容翻成中文！

* Google 快訊(目前是試用)
* 可輸入自己想監看的主題
* 檢索的範圍只有新聞、網頁和群組

* 對於Google News的版版問題，因為牽涉的領域到全球，
所以可能有的有問題產生！

* Google網上論談
e-mail是1970年開始的，當時是在一間教室大家互相傳送。
在1979年開始，經由BBS來通訊，BBS上的所有權是值得爭議的！

<作業> 自訂新聞 - Google News

97/3/25 開放近用資訊

第肆章 各協會

現今台灣圖書館的公會有哪些？舉例來說
1.中華民國圖書館學金
2.國際圖書館協會聯盟

面對各學術領域，如何寫好論文是值得省思的關鍵，
最重要的第一步在於：
附註要寫好，現今為APA格式，此格式可以追蹤各單位的生產量。

目前學會經費的來源大多是由期刊的販售來維持供應！
紙本的期刊在1980-2000這20年之間是面臨轉型的時機，
其中的1/3是以電子版的形式來呈現。

*p.50 墨體印刷是翻譯錯的！
改為「印刷本/印刷體」

一般來說，期刊的編輯是交給學會；而出版是交由出版商來負責。

何謂「綁約時間」?
綁約時間(Bundled)，將期刊放在一起，有100種期刊請圖書館一次訂閱！！

從過去到現在，協會的會員所扮演的角色格外變的特別，
學會又該如何保障會員的權利，與一般民眾有何差異？
一直是值得學會省思的重要點！

何謂「影響指數」?

當研究到了一定的地步，要把論文投稿到期刊；或者想要知道某一個期刊的重要性如何時，
我們經常會去考量期刊的影響指數(Impact Factor)。

期刊的影響係數是用來計算某一期刊於某一年被引用之頻率，
用以評量該期刊於某一學科領域內之相對重要性，同一學科領堿內，
影響指數值越大，表示該期刊之重要性越高。
其主要目的為消弭出版論文篇數較多之期刊在只計算被引用次數時不公平性。

影響係數的計算方法為：某期刊於前兩年中出版之論文於今年被引用之總數
除以某期刊於前兩年中出版之論文總數。

參考資料來源
http://blog.lib.nctu.edu.tw/index.php?op=ViewArticle&articleId=915&blogId=14

* 開放近用最佳的營運形態由作者付費；
付費近用最佳的營運形態由讀者付費！

* 何謂Preprint和Postprint?

Preprint(預行刊物)，經過同儕評閱後，等待出版成期刊的文獻；
或者在會議中發表的論文但尚未發表在刊物者！
出版之前的手稿，包含一次、二次的手稿…等。

Postprint，則是審稿後出版的期刊！

參考資料來源：
http://www.nchu.edu.tw/home/gilis/WWW/Document/download/Y02-1.pdf

*Open Access 的時間點對於學會和圖書館來說是個重點，
Open Access 是在於什麼時候執行，而非要/不要！

東西日新月異，概念是可以流傳的！

97/3/20 搜尋引擎

* Google 總共有76種服務，其中以中文介面呈現的有30幾種，
大部份我們會使用較多的例如有：
G-mail 、 Blogger … 等不會超過10個！

*利用熱門搜尋排行榜查詢可以得知影視娛樂、文教排行、
食衣住行…等相關比較特別的統計資料！
查詢得到的資料對我來說很特別！

*圖片的搜尋，以現在來說
1. 目前無法以圖找找圖
2. 搜尋的結果是以檔名為主

*最後，擁有Google的帳號並不表示擁有G-mail 的帳號，
是Google一個很特別的特色！

97/3/18 開放近用資訊

*台灣的智慧財產權法包含了
著作權、專利權、商標權
在民國79年之前只修正過4次，79年之後修定的次數頻繁，因進入WTO之故，
為保障著作人之權利而不斷修正！

那麼，怎樣的做法才會觸犯了著作權法，又該如何避免及保護作者呢？

所謂的著作權，指的因著作完成所產生之著作人格權及著作財產權
其中所包含的權利大多是透過民法及刑法來處理！
(在「經濟部智慧財產局」有更多的著作權法的詳細說明)

著作權包含了「著作人格權」及「著作財產權」
著作人依著作權法所享有的著作權分為著作人格權及著作財產權。

著作人所享有之「著作人格權」包括公開發表權、姓名表示權及禁止不當修改權。
著作人格權專屬於著作人本身，不得讓與或繼承，但得約定不行使。

著作人所享有之「著作財產權」則因不同之著作類別分別包括重製權、公開口述權、公開播送權
、公開上映權、公開演出權、公開傳輸權、公開展示權、改作權與編輯權、散布權及出租權。
著作財產權可以全部或部分轉讓或授權他人行使！

財產權→存續於著作人之生存期間及其死亡後五十年！

任憑取閱的精神是從過去的FREE ACCESS 到現在的OPEN ACCESS
而所謂的
「顯性知識」→ 書籍知識，有紀錄的
「隱性知識」→ 自我內含知識

對於期刊本身來說，是希望被更多人閱讀看到的，所以OPEN ACCESS
對於期刊來說是最好的傳播方式！

97/3/13 搜尋引擎

今天。請假
沒有筆記

97/3/11 開放近用資訊

論文公開取閱之精神 --- 取閱之道


* 學術期刊的定義在於→經過同儕評略，有一定研究方法的期刊。

學術期刊至今已有340年成功發行的歷史，出刊的約有50000種

*桂格於2004年寫了一篇論文，跨20年的研究發現(1980-2000)，研究所獲的補助進年增長，
超出一倍，但在這期間，教職和學生人數的成長卻不及20%


*期刊發行的歷程由類比→數位→電子

*問：「書籍一旦上網，將立即再無購置者？」

→資訊如果上網，是不是就沒有人想去買書！

*2004年12月14日，Google 宣布，未來十年內將完成15,000,000書冊上網，

此宣此學術性書籍的網路版即將展現全然不同之面貌。


*古騰堡計畫的Open Access ，是未來任憑取閱的重要發展趨勢。

包裹式合約：


出版商將其好、壞學刊混合包裹推銷，為其出版社帶來利益，他的利潤不僅來自訂價的翻升，

更因包裹式合約約定各圖書館不得取消同一包裹中之任一期刊來打退其他競爭者，獨佔市場龍頭！

Ex.Reed Elsevier , Taylor Francis , Springer


*因為知識經濟的成長，讀者無法做出選擇，已經造成連續性出版品的危機！

1960年 → 1980年出版的學刊種類有120種
1980年 → 2000年出版的學刊種類上升到300種
以營利為目的，出版的期刊年費1660美元(約合50000元台幣)
非營利為目的，出版的其刊年費180美元(約合5400元台幣)，

兩者相差9倍之多！因此大多數大幅印製的期刊為謀商利而印刊！


*「價值感」是看個人的！每個人的價值感不同，對於書籍的購買價格、量也不同！
*讀書是基本人權，因此「任憑取閱」不僅與人權有關，且有益知識的暢流
Ex.牛奶類的產品上面必須標示製造及保存日期給民眾了解，因為這也是基本人權！

*所謂「無版權」即為不收版稅、權利金
*智慧財產權分為：著作權、專利權、商標權

*Open Access是解決資訊權的方法之一！

97/3/6 搜尋引擎

* 搜尋引擎這堂課以Google為主，利用Google來達到搜尋引擎來找尋所需資訊，也就是所謂的Google Guide 、Google-search Engine。

* Google的中文翻譯為「穀歌」，"穀"指的是稻穀之穀；意思是稻穀豐收後可以歡歡喜喜的唱歌。此名由大陸的翻譯而成。

* 在過去一般的搜尋引擎中，很少人會使用到近階功能的搜尋，除非像所屬圖資系的學生，才懂得利用『布林邏輯』的方式來進階查詢。

所謂布林邏輯即在搜尋過程中，利用交集、聯集、差集也就是AND、OR、NOT的多層查詢，更進一步的來找到所需資訊！

97/3/4 開放近用資訊

開放近用資訊閱讀書目 ~

學術論文公開取閱之精神 John Willinsky 著 王秀華譯

*免費提供給開發中國家使用的科學類電子期刊計劃主要有三項計畫：

1. HINARI [ 西納里 ]

2. AGORA ( Access to Global Online Research in Agriculture )

3. OARE ( 線上獲得環境科學研究的計畫成形 )

在這些計畫的前提是 (1) 必須要有網路 (2) 並非每個國家都適用

此外，HINARI和開放近用二者之間有什麼不一樣？

《緒言》

P.5 解釋名詞 tipping point - 犒賞

「任憑取閱」權的態度引發爭議

p.6 Open Access 並不完全等於任憑取閱 ( 免費取閱 )，

但「免費」是Open Access 的基礎

*為什麼會發生Open Access ？

1. 通貨膨脹 → 期刊太貴

2. 因為有了網路 Internet

p.7 Publishing Software - 有關任憑取的軟體開發

PKP ( Public Knowledge Project ) - 公共知識計劃

p.8 OCS ( Open Conference System ) - 開放會議系統

《開場白》

p.2 ~ p.5

* Open Access Movement 是一種社會運動

* 公共科學圖書館出版社 - PLoS ( Public Library of Science )

→ 所有出版品是屬於公共圖書館；所有的 PLoS 的文章都是線上直接免費開放

* 美國於2007年12月26日通過法案，所有受到補助的出版品一定都要公開，

並在期刊上做發表。

* 在Open Access 中，公開的權利還是受限的！

*在 p.4 的註3中，談論有關舒伯的介紹，可以看一下！

p.6

*第二段包含了一小段斜體字，是具有其存在的目的！

*某些單位的成立，是為了Open Access

Ex. 圖書館存在的目的

p.10

* 公共財的舉例 Ex. 空氣、水

* 在知識工業中，知識是為公共財，是不能壟斷的，

如果社會的公共財被壟斷是對大眾來說危險的！

p.11

*人格權可以爭議，財產權不可以爭議！

p.12

只要朝正確的方向，就可以把事情做的棒！(doing good！)